Kein stilles Örtchen
Funktionale, wirtschaftliche und sichere Sanitäreinrichtungen in Schulen
Untersuchungen haben gezeigt, dass eine funktionsfähige und visuell ansprechende Sanitäreinrichtung dazu beitragen kann, auf die Toiletteneinrichtung Acht zu geben und diese pfleglicher zu behandeln. (Geberit)
Tabelle 1: Richtwerte der Sanitäreinrichtung in Schulen. (In Anlehnung an VDI 6000 (06/2024), Blatt 6, Tabelle 4 + 6)
Funktionalität und Wohlfühlambiente schließen sich nicht aus. Einen funktionalen Vorteil bieten mitunter z. B. eckige Waschtische, da sie im Vergleich zu gleich großen, halbrunden Waschtischen weniger Raum einnehmen. (Geberit)
Tabelle 2: Maße, Bewegungsflächen und Abstände in Kindergärten, Kindertagesstätten und Schulen. (Geberit, in Anlehnung an VDI 6000, Blatt 1 und Blatt 2 (06/2024))
Für den Einsatz in Sanitärräumen von Schulen eignen sich Urinale mit rentablem Wassersparpotenzial durch eine geringe Spülmenge von weniger als einem Liter. (Geberit)
Funktionsfähige Sanitärräume sind Bestandteil eines Lernumfelds, in dem sich Schüler wohlfühlen. Allerdings sind diese vielerorts in die Jahre gekommen, ihre Ausstattung ist abgenutzt oder beschädigt – es besteht Handlungsbedarf. Bei der Neueinrichtung der Räumlichkeiten spielen Funktionalität, Wartungs- und Reinigungsfreundlichkeit, Qualität und Sicherheit der Sanitärobjekte eine wichtige Rolle.
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